資源回收再利用篇＜化腐朽為神奇＞遊樂器材＝樹下休閒椅

1、達到資源回收再利用，延續物命、惜福愛物的生活教育。
2、創意校園、環境美化，增加校園空間的活絡性。

將廢棄的遊樂器材切割組裝成六張休閒長椅

1、下課時間，讓小朋友多了談天說地的好地方，減少衝撞、追逐的危險狀況。
2、增加校園的美觀，是環保教育、資源回收再利用，最具
　　體的成效。
3、老師帶領學生走出教室，坐在樹下的長凳上，讓學生圍　　坐身旁，感覺溫馨自在。不僅可以增加師生情誼，上課也可以變得更自然、更有吸引力，增加學生的學習興趣。

1、小朋友都很好奇，原來這麼棒的椅子是遊樂器材做成的。
2、北埔的大樹很多，在樹下放置了休閒椅，可以讓師生更親近校園的大樹，增進師生情誼，校園氣氛更溫馨和諧。

1、坐在長凳上欣賞校園的風景，感覺校園變漂亮了！
2、下課時，我最喜歡和我的好朋友坐在椅子上聊天，感覺好舒服！
3、老師帶我們坐在長凳子上上課、說故事，我們可以和老師很接近，還可以很自在的坐在老師的旁邊，真是很有趣。
4、吃完午餐，刷完牙後，我最喜歡和同學坐在樹下的椅子上休息、吹吹風，真是太舒服了！
5、我今天身體不舒服，所以上體育課時，我就坐在樹下的椅子上休息，看同學上體育課，感覺也很不錯。