綠色畢旅

1.辦理學生畢業校外教學，落實綠色生活教育。
2.帶領學生親近大自然，閱讀大地的氣息。
3.鼓勵學生與動植物互動，體驗生態的新奇。
4.指導學生描繪景點，紀錄旅程所見。
5.要求學生攜帶環保餐具，實踐環保生活。

1.安排花蓮，多項自然景點，如七星潭、太魯閣國家公園（太管處、布洛彎、綠水合流、九曲洞、長春祠）、鯉魚潭、兆豐農場（採果、吃水果、餵牛、賞動物、觀植物、近昆蟲）、海洋公園（海豚、海獅秀）。讓學生可以體驗台灣東部豐富之地形、景觀、生態，並帶領學生親近、體驗。
2.要求學生攜帶環保餐具、並全程垃圾分類、飲用水保特瓶以瓶易瓶集中回收，落實資源回收之生活方式。
3.指導學生描繪、攝影景色，並製作回憶海報。

1.學生多喜愛行程景點，亦都充分體驗東部地形、景觀、生態，與大自然、動植物亦多有互動，實令老師感到安慰。
2.學生大多攜帶環保餐具，也配合垃圾分類，飲用水確實能以瓶易瓶集中回收，可說無留下垃圾於大自然之中，據兆豐農場工作人員表示：秀峰國小是第一個可以不在餐桌上擺上筷子的學校喔！。
3.學生對於領隊的解說，都十分投入吸收，亦收穫豐碩，同時還可以用繪本及相機記錄下東不迷人的景色。
4.學生熱愛農場內的動植物，體驗採果、餵牛，欣賞海豚、海獅秀，對於生態有深刻的認識。
5.學生不僅欣喜於畢業旅行的興奮，還能夠確實體會綠色生活、做到學校所學才是最豐碩的成果。

很希望學生不只是在學校、在老師安排好固定的格子中，做的垃圾分類，這次畢業旅行，學生確實能落實，是令人感到欣慰。
原本擔心學生會排斥，過多的自然景點，但卻證實是多慮；或許是跟同學出遊的興奮，學生很珍惜並投入所有行程的活動，均親身體驗自然之美好。
學生均能自己攜帶環保餐具，可說確實讓老師安慰，我們的孩子是這麼在生活，又聽到兆豐農場工作人員的讚美，實在覺得此次畢業旅行是如此完美。

※原本只期待，海洋公園的遊戲器材，沒想到我最有感覺的是九曲洞，真是太震撼了！
※太魯閣風景區，讓我拍了好多照片，回去好好再感動一下。
※這三天，我最有印象的是，餵牛喝牛奶，有點緊張，又有點興奮！
※綠水河流步道的隧道很黑，但這個步道我很喜歡。
※我喜歡長春祠的景色，真希望下次可以和家人再來一遍。
※在鯉魚潭老師要求我們赤腳在草地上玩，本來很排斥，但後來超愛的，和同學玩的很瘋！