1.瞭解鹽田子女的好朋友-紅樹林生態。
2.培育紅樹林,養成愛護自然生態的情操。
3.觀察紀錄紅樹林生態,培養正確的研究方法及觀念。
4.從愛校進而培養愛家,愛鄉愛國的情操。
紅樹林生態探索
策劃/執行人: 劉文鄉.黃寶東.陳俊生.許明源.郭柏興
(許明源@台南縣七股鄉光復國小 : 09/01/06-09:17)
(許明源@台南縣七股鄉光復國小 : 09/01/06-09:17)
1.先讓小朋友認識紅樹林的種類及生長環境。
2.帶領小朋友到校園旁作實地的觀察,讓小朋友體驗環境對生物的重要。
3.在老師的帶領下,觀察紀錄紅寶貝的生長情形。
4.從培育過程中,體會照顧植物的辛苦,進而養成愛護環境的習慣。
1.透過細心的觀察和詢問,小朋友對於紅樹林的生存方式有許多的新發現
2.小朋友體會到種樹的重要及辛苦
紅樹林除了適合生物居住以外,對海岸的維護也有很大的幫助。透過這次的生態教學,讓小朋友對於紅樹林生態,有更深刻的瞭解。希望每一位小朋友都能成為愛護自然、愛護環境、愛護紅樹林的「人」。
1.雖然學校附近就有很多紅樹林,但是我們都忽略掉它們。
2.原來紅樹林是指一群植物,而不是一種植物。
3.透過步道實際接近紅樹林,看到好多氣根,真是有趣。
4.我們要好好愛護紅樹林。
紅樹林生態探索入口

國寶級紅樹林-百年海茄苳

海茄苳的氣生根

紅樹林潟湖上的獨木橋

許明源@台南縣七股鄉光復國小 : 09/01/06-09:17
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