國小教師生態保育研習活動-宜蘭縣頭城農場

1.加強國小教師生態保育的觀念.
2.提昇國小教師生態保育課程設計的能力.並應用於實際教學中.
3.讓教師體會寓教於樂從中學習,並充實休閒生活教育.

1. 地點：宜蘭頭城農場
2. 活動內容
（1）開幕式
生活中基本認識及重視環境衛生，宜蘭縣市(蘭陽地區)已被那入中央規劃的觀光路線，在各單位的密切配合下，大家都卯盡全力願為宜蘭效力。也盼各位老師能藉此機會將研習的課程、教材帶回學，盡其發揮。
（2）專題研講
a. 生活與環保 王守民技正
b.資源運用之理論與實務 王佩蓮主任
c.資源運用之理論與實務 王佩蓮主任
（3）戶外教學
a.分站解說介紹頭城農場的生態環境、植被植物的概況及特徵，充分呈現經營者重視生態環境的理念。
b.說明林中所飼養的孔雀及竄匿其中的野兔有趣的惡作劇，並懸賞逮捕野兔者。

（4）教學活動設計(植物與民俗-許玲玉老師)
（5）教學活動設計

1.參與教師與學生皆提昇了生態保育的觀念與認知.並且認識生活`生態`生產的三生慨念.
2.增加教師設計生態保育相關課程的能力與技巧.
3.教學活動由解說員逐一說明,給予歸納整理,建構參與者完整的生態慨念.

1.經由老師的參與和協助,可以使保育的推動達到事半功倍之效.宜蘭具有非常豐富的生態資源,是各位老師最佳的環境教育教材.
2.生活`生態`生產的三生慨念,應該結合為一體,且配合整個環境,以推展保育觀.
3.希望藉著教師回校之後幫助推廣,讓大家都瞭解環境生態要做適度的利用,懂得尊重命,與萬物和諧相處.

http://www.tmtc.edu.tw