1.能透過活動學得科學技能
2.能透過活動瞭解能源的重要性及節省能源
3.能透過活動瞭解環保的重要性
能源教育環保紙飛機競賽
策劃/執行人: 黃文玉
(黃文玉@高雄市左營區新上國小 : 03/03/27-19:29)
(黃文玉@高雄市左營區新上國小 : 03/03/27-19:29)
參加對像:中高年級
競賽項目分「競距賽」、「滯空時間賽」、「定點降落賽」及「造型大賽」四類
1.競距賽(擲遠):每班推出一隻紙飛機競賽,分中、高年級二組比賽。各組前三輪採「距離」賽(如3、6、9公尺),未達該距離則遭陶汰,通過者進行複賽,每班三次機會取最佳成績為總成績。
2.滯空時間賽:(取相對時間,不計時)
初賽:每班推出一隻紙飛機競賽,分中、高年級二組比賽,各組每次由六隻比賽(抽籤),高年級取前三名、中年級取前二名進行複賽。
複賽:高年級取三名、中年級取五名
3.定點降落賽:規畫有起點及降落區,每班有三次機會,取三次分數總合來計成績。
4. 造型大賽:一樣利用A4的紙張(請自備),進行紙飛機的製作,參賽者可自行加上添加物(更以廢物利用為佳)或剪裁,作為裝飾及造型設計。評分以外觀、創意為重點,不進行飛行競賽。
由於本週是學校的「能源教育週」,又正值學校的科學園遊會,所以舉辦此「環保紙飛機競賽」,既能符合科學教育-紙飛機的摺法與飛行之間的關係。再融入能源教育與環保教育,能源教育部分讓小朋友透過飛機滑翔的設計,瞭解能源的重要及如何省能。環保教育部分,由於我們所採用的紙張皆為用過的A4紙張,並且進行造型大賽,教導小朋友如何廢物利用。
關於這次活動的感想,除了能源教育、環保教育與科學教育融於一身外,想到此次美伊戰爭就是為爭奪「能源」而戰,而其中又消秏了多少不該消秏的能源呢?如果能好好珍惜目前的這些能源不是更好嗎?因此,最後就引用民眾日報在本活動的報導中「就有一位小朋友,在他的紙飛機機身上,寫上「和平」二字,祈求戰爭趕快結束。」
http://www.shsps.kh.edu.tw/~epnet/f1/環保紙飛機.htm
黃文玉@高雄市左營區新上國小 : 03/03/27-19:29
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