一、讓環境教育趣味化、活潑化。
二、學生養成隨手做環保的好習慣。
三、利用實作課程,增進學生美勞創作的能力。
四、提昇學童環保意識,學習環保知識與具體行動。
環保水火箭製作
策劃/執行人: 王朝賜
(王朝賜@台南縣山上鄉山上國小 : 03/05/05-10:42)
(王朝賜@台南縣山上鄉山上國小 : 03/05/05-10:42)
(1)五、六年級各班配合進行環保教學、教育宣導,收集廢棄寶特瓶。
(2)結合美勞,讓學生製作水火箭,以達到增進學生隨手做環保的習慣。
﹝3﹞老師進行環保水火箭講解、製作飛行。
一、學生能在製作環保水火箭的過程中,體會環保的意義。
二、學生能能因製作水火箭,而養成隨手做環保的習慣。
三、因學生收集寶特瓶的環保行動,使社區環境整潔有所改善、提昇。
四、學生學到互助合作、積極努力的精神。
朝賜:寶特瓶最近因回收的價格低落,社區回收的情況有些不理想,利用這個活動,讓學生在家裡、社區做環保,收集廢棄的寶特瓶,相信能為社區環境的改善、提昇貢獻一點心力。
王朝賜@台南縣山上鄉山上國小 : 03/05/05-10:42
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