該不該清洗水生植物池？

讓小朋友從親自參與與觀察中發現環境生態議題，進而建立正確的環保觀念。

校園中的水生植物池動植物種類少，也有點髒亂，負責打掃的小朋友不知該如何打掃，經過班上小朋友的討論後決定用幾種方法試試看。

剛開始小朋友很直接想到的就的是先把魚撈起來，再把水排掉，然後用竹掃把刷洗水池，他們掃得很認真也玩得很盡興。可是清掃後雖然水池變乾淨了，水也透徹了，但是很多小魚卻因此死了，青苔、綠藻清除了，水中的水黽、杜華娘和浮游生物卻也消失了。
讓小朋友發表他們對於打掃前後水池的感覺，他們覺得水池乾淨了，但是東西卻變少了。
大家再度討論後想出了好方法，用網子撈垃圾和綠藻，而且每個禮拜注水入水池，讓水從水池邊溢出流到草皮，這樣就不會傷到水中的生物，而且水池也可以保持乾淨。

小朋友也可以發現與環境有關的議題，並且想辦法解決，雖然他們的想法不一定很完美，但卻已經伸展出他們對環境的觸角，在各種方法的試驗中他們觀察到環境的變化，也真正的瞭解什麼方法是比較好的。
當小朋友在水池聽到貢德氏蛙、台灣樹蟾的鳴聲，發現青蛙卵的時候，大家的心情是喜悅的，這個水生植物池活起來了！也有了新的住戶。