我們的聚寶屋

1.加強推動資源回收垃圾減量工作，建立學生資源回收習慣。
2.養成重複使用態度，揚棄「用完即丟」的習慣，資源回收與再利用，達到垃圾減量。
3.進而配合政府於社區村裡全面實施時，能收事半功倍之效。

【1】班級處埋：
ㄅ. 各班先請將資源放置資源回收箱，分類收集。
ㄆ. 報紙、一般紙類請攤平平放箱內，放置整齊。紙板需拆開拉平，堆置在教室壓角落。
ㄇ. 鋁罐、鐵罐、鋁箔包，請用水沖洗乾淨，壓扁貯存回收。
ㄈ. 塑膠瓶、寶特瓶、玻璃瓶，請用水沖洗乾淨，貯存回收。
ㄉ. 資源回收櫃，請各班保持整潔，箱上請勿堆置雜物。各種分類標籤請清晰貼牢，回收箱先加以美化。
【2】學校處理：
ㄅ.聚寶屋:分鋁罐、鐵罐、一般紙類、紙板、鋁箔包、塑膠容器、養樂多瓶、玻璃、紙餐具等九大類供各班回收貯存。
ㄆ 聚寶屋回收時間:：
日 期 第一次 第二次
星期一 一二：二O------一二：四O 一五：OO---------一五：二O
星期二 一二：二O------一二：四O 一五：OO---------一五：二O
星期三 一二：二O------一二：四O
星期四 一二：二O------一二：四O 一五：OO---------一五：二O
星期五 一二：二O------一二：四O 一五：OO---------一五：二O
ㄇ 廠商到校回收時間：
聚寶屋各類儲存資源，事先打包裝袋，放置整齊，由合維資源回收有限公司派人回收，每個月二次。

1我們透過各種教育方式，使學生認識哪些物品可回收，哪些物品屬於一般垃圾，資源回收再利用，垃圾減量的觀念，因此能更深植於學童日常生活中。
2本校實施垃圾分類資源回收以來，資源回收量大量增加，販售資源資之經費，可資學校添購掃具或充當其他利用，一舉多得。
3校園內因為資源大量回收，垃圾車內垃圾量大量減少，更沒有資源被隨意丟棄在垃圾車內情形發生。

聚寶屋的功能是多方面的，善用它，它可能是「寶」，是學校維護環境的重要助力；反之，它可能是「禍」，不能有效管理利用它，它可能是學校最髒亂的死角。

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