落葉堆肥

動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 班級性
難易度: 困難
實施期間: 91.2.19 日至今
參與人數: 36
關鍵字: 落葉堆肥
分類: 資源處理與再利用

1.讓學生知道為何要落葉堆肥的原因。
2.讓學生瞭解落葉堆肥的步驟。
3.讓學生瞭解落葉堆肥步驟的內涵及意義。


1.老師先準備一個處理過且安全的鐵網圍成一個鐵桶。
2.在課堂中先展示給全班看,並問小朋友這個鐵網有何功用,小朋友在一問一答間,最後竟能說出是為了落葉堆肥而準備的鐵桶。
3.解說其堆肥步驟。
4.實際帶孩子去安置堆肥桶,並立上告示牌。


1.剛開始問小朋友這個鐵網的用途時,小朋友的回答很豐富,有的孩子說是用來燒金紙,有的說是用來裝垃圾的,...就在一問一答間,我慢慢引導他們,沒想到竟被他們正確的猜出來是落葉堆肥之用。
2.我跟小朋友說,為了幫助落葉腐敗,除了土和水,還需要尿, 此話一出,全班都很不願的哀哀叫,隔天,竟有兩位學生主動提供,我也當場嘉勉他們一番。
3.落葉堆肥都由班上的孩子負責管理,而且他們也處理的很好,讓我很辛慰。


1.其實,剛設置堆肥區時,有些其他班級的孩子會來破壞,讓我傷腦筋。
2.設置落葉堆肥前,要先和校方溝通,以免被當垃圾移除。
3.有些社區人士來學校散步時,會時手丟煙蔕,或垃圾,讓我很頭疼。
4.目前堆肥已有兩個星期,我和孩子都等待成果的到來。

by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

  每此讀您的提報就是這麼的真實且感人,是很享受的。落葉堆肥推動是會發生一些令人頭痛的問題,還是要靠師生去想辦法解決。
                                   順美

by 回應委員 on 03/01/09-00:00.

因為大多數人的觀念仍是把落葉當作垃圾,所以落葉堆肥活動要進行並不是容易的事,姜老師能夠有嘗試的勇氣已是十分令人感動了,期待貴班能有好成果。