發現驚奇的種子--倒地鈴

動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 很容易
實施期間: 90年十二月的某一節課
參與人數: 35
關鍵字: 植物命名 觀察植物
分類: 認識校園

1.只想和小朋友一同分享特別的種子。
2.讓孩子發揮想像力,替種子的特徵取名字。


1.讓小朋友將帶有殼的倒地鈴種子撥開,看看裡面的種子。
2.孩子個個驚奇的發現黑色種子上有一個白色心型圖案。
3.讓他們發揮想像力,依據種子特徵替種子取名字。


1.永遠忘不了,當孩子撥開倒地鈴的種子時,看見心型的圖案時的臉龐,他們竟大叫說,老師是不是你偷偷趁我們不注意時畫上了心型圖案在上面?
2.讓他們替種子取名字時,好多好可愛的答案,例如開心豆,愛心豆,小心豆等等。


  雖然只有小小的體驗,且花的時間不多,不過讓孩子有那麼驚奇的經驗,及給我熱烈的回饋,我已心滿意足了!

by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

我還不清楚這倒地鈴還有這等奧秘,我下次會注意看看!
                         順美

by 回應委員 on 03/01/09-00:00.

從一連串的環境教育活動中,不難發現,姜老師您也是一顆」有心」的種子。專業知識加上創意,在您帶領的活動下,一聲聲的驚呼中,同學心中的種子也萌芽了。如同小宇宙的影片欣賞,如果能有同學具體的迴響就更完整了。