每週植物介紹

動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 2001/12起持續實施
參與人數: 632
關鍵字: 植物解說牌 學習單 認識植物 網站學習 競選
分類: 認識校園 | 遊戲

一、培養學生主動觀察校園生態的習慣與方法。
二、提高學生對自然生態認識的興趣與動機。
三、讓學生進一步認識校園環境及校園自然生態。


一、將每週植物介紹的內容登錄學校網站最新消息處公告。
二、學生上網察看每週植物介紹內容,並將答案填寫在紙條上投入抽獎箱中參加抽獎,並知道在校園中何處可尋覓其蹤跡。
三、每週五學生朝會時間公開週出五位答對每週植物名稱的小朋友,當場給予獎品鼓勵之。
四、填寫認識校園植物學習單,答對的小朋友於學生朝會時公開抽出五位小朋友,當場給予獎品鼓勵之。
五、時時利用學生週會提醒小朋友隨時觀察校園植物,此時是何種植物正在開花呢?
六、製作校園植物標示牌,使學生時時能觀察植物、認識植物,進而喜愛植物、保護植物。
七、進行校樹選拔活動,選拔出的校樹為「榕樹」。


一、學生更加認識自己學習的生活環境。
二、小朋友懂得如何進行觀察校園植物的型態、開花情形,更懂得去欣賞植物的美。


  學生的快樂是本活動最大的成果與喜悅,教師的配合與帶領小朋友一起觀察校園生態、校園植物,增進了此活動的學習效果,很感謝教師同仁的配合,讓本活動成功推展下去。

郭彥良@彰化縣大村鄉村東國小 : 02/03/08-00:00
by 回應委員 on 03/01/20-00:00.

這個活動能進行這麼久,能感受到學校對此的重視,相信一定也很受小朋友歡迎。