眾樹歌唱教材綠芽研習

1.使學員瞭解「眾樹歌唱」環境教育輔助教材 以樹為內的教學模組，以融入九年一貫課程的相關領域。
2.透過研習活動，重新思考人與樹的關係，並以教學活動呈現。

　　第一天的內容是眾樹歌唱教材的教學示範與教學演練研習活動，第二天次上午則是配合植樹節讓學員們真的去種樹 ，下午則是請指南洪巧女老師的教學經驗分享，和荒野秘書長的經驗分享。

　　延續去年底（12月29日）在溪山的眾樹歌唱研習之後，這批研習學員在一個月後返回荒野的水筆仔團隊聚會中彼此分享，會後夥伴提到三月上旬接受建設局委託承辦之植樹節植樹活動不應該只是種樹而已，若能將眾樹歌唱教材研習活動當作植樹前，參與教師的研習活動會更有意義，於是便積極規劃辦理。最後決定採為期二天的活動方式辦理，第一天進行為時八小時的眾樹歌唱教材推廣綠芽研習活動，第二天次則配合建設局植樹活動，讓參與學員真正種植一棵樹，期待除了教學的眾樹歌唱外也付諸行動到生活的種樹活動。

　　這本次報名參與的人數有27人，除了台大和彰師大的兩位研究生外，其餘都是現職國中小和幼稚園老師參與。非常好奇的是參與夥伴中僅有兩位男生，好像過去辦理類似環境教育相關研習都有這種情形，具有環境行動力的大部分是女性朋友。
　　本次活動教過去的眾樹歌唱綠芽研習有特別之處，它與植樹活動合併辦理，不但〝眾樹歌唱〞也〝種樹歌唱〞，除了讓學員瞭解眾樹歌唱教材的由來、推廣機制與目的外，也讓學員們熟悉教材精神、使用方法與如何實際應用到教學之中，更重要的是第二天次的活動讓學員親手種植活生生的小數苗，有的夥伴帶另一半，有人帶家人小孩來一起眾樹歌唱。
　　學員們都很喜歡這套教材，也深深被教材所吸引，讓他們獲得新的教學靈感與嘗試機會，還有學員提到這樣一套教材的推廣應該多一些些如何引領學員們喜歡樹、親近自然，能夠被感動。
　　當然這次活動事前籌劃的荒野夥伴們真的是辛苦了，我只是協助〝推銷〞眾樹歌唱這套環境教育教材而已罷了。