1.瞭解資源再利用的價值
2.培養處理活週遭環境問題的能力
3.能列舉全球面臨與關心的課題 提出問題解決途徑
4.闡述全球生態環境相互關連之關係及如何形成一開放系統
認識資源專題報告
策劃/執行人: 江淑惠 簡煌銘
(林琦瑄@宜蘭縣蘇澳鎮文化國民中學 : 03/07/29-14:44)
(林琦瑄@宜蘭縣蘇澳鎮文化國民中學 : 03/07/29-14:44)
一.認識廢棄物
1.一般垃圾
2.一般事業廢棄物
3.有毒事業廢棄物
4.資源廢棄物
5.資源回收系統
二.垃圾如何變黃金
1.魚碎
2.玻璃
3.金屬
4.塑膠
5.家電
6.紙張
7.食用油
8.有機廢棄物
三.有機廢棄物的清理
1.以廚餘堆肥為例子說明
對資源回收有進一步的認識及有能力處理班級資源回收工作,原來「垃圾也可以變黃金」
對於資源回收工作,是可以靠學習得來的,「綠色生活」的觀念講清楚,學生慢慢就能從做中學習。
林琦瑄@宜蘭縣蘇澳鎮文化國民中學 : 03/07/29-14:44
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