垃圾分類 資源回收

1.讓全校師生對垃圾分類 資源回收有充分的瞭解.
2.達成垃圾減量的目的.
3.珍惜自然資源之環保觀念.
4.藉由學校的推動,影響家庭,做好環保.

1.設立資源回收室--聚寶屋,定點收集資源回收物品.
2.各班放置資源回收櫃,每天於整潔打掃時間, 定期將要回收之物品,回收到聚 寶屋.
3.五 六年級每班各選出五名環保小義工,輪流到聚寶屋值勤,檢查各班的回收物品,是否分類正確.和一般垃圾中,是否有資源回收物.如果分類正確,則給予good學期末時統計得分,分數最高的班級給予獎勵.
4. 1-6年級,各選出環保小尖兵,負責自己班上的各類資源回收.學期末時,各班選出一名最認真負責的環保小尖兵,給予獎勵.
5.每個月請回收商到校資源回收一次.

1.全校師生對於垃圾分類有進步,達到垃圾減量效果.
2.在每個月的回收量中,最多的是一般紙類,鐵灌 鋁罐的部分很少,證明學生已經很少購滿這些飲料.

資源回收是一件辛苦的事,也是一件需要持續進行的工作.更是刻不容緩的事.在執行上,有許多困難的地方.例如回收不確實,或對於有些物品,是否該回收,在界定上不是很清楚,這也是困難的地方. 常常有學生來問我,錄影帶 錄音帶 光碟 塑膠袋 瓷盤需不需要回收, 應該分到哪一類,諸如此類等等......對於我不能解答的部分,我只好打電話詢問環保局,和鄉公所清潔隊.也有回收特別認真,把不用回收的也回收了.甚至把用過的衛生紙,也丟到紙類,真是令人莞爾.希望在大家的努力下能夠讓我們的環境更美好