人人做環保,校園更美好

動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 困難
實施期間: 91學年度下學期
參與人數: 40
關鍵字: 環保標語 認養區
分類: 校園規劃、營造、管理

  讓學生懂得珍惜自己的生活空間,並能貢獻出一己之力,為環保做努力!


  由本班分組設計環保標語,張貼於學校較醒目極容易髒亂的地方,並由學生認養校園各角落,利用下課時間,不定時去看看自己的認養區,間接宣導垃圾不亂丟及看見垃圾能拾起的習慣。


  發現校園除了各班負責打掃時能注意清潔外,學生也能在環保標語的鼓勵下,於平時對校園的整潔多盡一分心力。


  學生對環境的維護概念較能認同,雖然未能盡善,但只要有努力必可留下美好的校園及環境,哪怕是一點點。

王炎秋@台南市北區大港國小 : 02/03/21-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

  是一個小動作,確能引發同學們對環境的關懷,相信長期的注意可以有一些有趣的發現,更瞭解人們的行為,做為社會科的探討。
                                  順美

by 回應委員 on 03/01/16-00:00.

我相信老師的努力,只要持續下去不斷,必能影響小朋友的內心改變。小朋友是健忘的,老師可以多加正面性鼓勵,親身一起參與。