飛揚的色彩—校園中蝴蝶的觀察

1、培養學生欣賞自然生態、尊重生命的理念。
2、培養學生自然體驗觀察的能力。
3、配合學校願景的推展。

1、請任教生活與自然科技的老師將此學習內容融入其教學的單元裡，利用教學時間引導學生做觀察。
2、利用網路搜尋相關資料做教學的輔助。
3、指導並鼓勵學生蒐集樺斑蝶的生態資料，並設計學習單讓小朋友做分享活動。
4、由校園中收集一些樺斑蝶的幼蟲，放入觀察箱中讓小朋友方便觀察其蝴蝶生態的演替並做說明。
5、帶領學生在校園中做實地的觀察紀錄。
6、小朋友協助摘取幼蟲的食草-馬利筋。
7、羽化出來的樺斑蝶讓小朋友放生到自然環境中。

1、小朋友每天到校時都會很期待看到蝴蝶不同的演化。
2、小朋友也藉此認識樺斑蝶的食草，因為他們若摘取了不同的食草，就會發現幼蟲根本不吃，這也可讓小朋友瞭解不同生物的差異性。

1、蝶蛹如平放在箱底，蝴蝶的羽化便會出現失敗，因為其翅膀無法完全開展而成殘障蝶，無法飛翔，看到這幕，我們的心中都很難過。
2、在看到小朋友將羽化成功出來的樺斑蝶放生的那一剎那，心中的感動實在很難言喻，小朋友臉上的表情充滿了喜悅、滿足的神采，相信這種尊重生命的成就感是他們一輩子難忘的，因為那是一個新生命的開展，希望能藉此讓孩子學會喜愛自然、關懷生命。