. 透過校園植物的調查活動之後 (1)認識校園有什麼植物。(2)察覺植物花和葉有不同的形狀、顏色和氣味。 (3)養成細心觀察的習慣,並能關懷自然與生命。
校園大探索
策劃/執行人: 陳郁汝
(陳郁汝@高雄市苓雅區四維國民小學 : 03/08/11-08:42)
(陳郁汝@高雄市苓雅區四維國民小學 : 03/08/11-08:42)
1. 調查校園的花草2. 和野花野草玩遊戲3. 和大樹做朋友4. 拓印樹幹的紋路
1.口述三種常見的花草名稱。2.辨認兩種不同的花草特徵。3.能與同學玩一種花草的遊戲。4.做到不破壞校園裡的花草。5.口述一種樹幹的特徵。6.指出校園裡三種樹的名稱。7.做到不破壞樹木、照顧樹木。8.覺察樹幹有不同的紋路。9.清晰的拓印兩種不同的樹皮,加上創意,完成畫作。
填表者從活動中得到的看法或感受。
陳郁汝@高雄市苓雅區四維國民小學 : 03/08/11-08:42
601已閱讀

