植物教學園區與解說牌製作

動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 班級性
難易度: 容易
實施期間: 92/03/01到92/05/31
參與人數: 33
關鍵字: 觀察植物 植物教學區 解說牌
分類: 人才培訓 | 認識校園

  紀錄觀察植物教學園區植物演替狀況,並製作解說牌以利教學活動之進行。


  帶領畢業班學生利用聯課活動時間進行紀錄與觀察教學活動,並製作各種解說牌。


  這三塊花圃經人工移植部份植物加上自然繁演的種類,目前已知超過一百種,各種草花也開始輪流綻放美麗的花朵,從而吸引各種鳥類昆蟲來此覓食,我們預計利用學生畢業前做好解說牌。


學生透過教學活動的進行,逐步領受苦楝、日本女貞、木棉、相思束輪流綻放美麗花朵的喜悅,也品嚐桑椹酸味道,並可以親自製作解說牌留給學校一份很有知性的畢業禮物。

賴榮孝@台北縣五股鄉五股國中 : 02/04/25-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

  能在校園內提供一些空間,讓植物在那裡演替,可以讓學生感受並體會到台灣的生命力。祝你們有更多新鮮的發現。
                                   順美