資源有限，節約用水

１．學校在不影響學校清潔衛生的情形下，避免不必要的水資源浪費。
２．養成『有水當思無水之苦』的缺水危機意識，讓學生產生愛惜資源、惜福的觀念。
３．節省水費，減少不必要的浪費。
４．養成全校師生節約用水用電的好習慣，並進而推廣到各家庭中，以期達到全民總動員的最終目的。
５．教導學生注意生活細節處，隨時關緊水龍頭。

１．各班級洗手台(含廁所洗手台)張貼「能源有限，請節約用水」標籤，
以提醒同學隨時注意節約用水。
２．請總務處將校內洗手台的水龍頭改成省水水龍頭，新裝抽水馬桶改成兩段式。
３．利用朝會、週會時間宣導。

１．節省學校的水費開支。
２．學生皆能養成自動自發，節約能源的習慣。
３．除了中午用餐後同學清洗餐盤及潔牙會使用較多的水外，其餘時間，包括打掃時間的用水都有減少。
４．用水觀念有進步一些。

剛實施，水龍頭的出水量少了有點不習慣，但，現在大家也就習慣了。
環境倫理的課題是二十一世紀所面臨的重要課題之一，若要地球永續經營，人們使用自然資源的一切都需細思量，千萬不能有用了再說的心態，水資源的使用也是如此。宜蘭地區現在雖不缺水，但是，難保十年、二十年之後也是如此，從小沒有養成的好習慣，長大了再來，可能就遲了。永續的觀念若能從小扎根，並進而請小孩回去影響家庭，這也是一不錯的方法。