水之旅-認識人工溼地

配合自然科及國語科的環境議題，讓學生體驗水資源對生態的重要性及該如何做好水資源的保護以減少污染，並能以科學的態度及科學概念、科學方法處理日常生活中所遇到的環境問題！

延續上回鹽水溪水體檢測的活動，帶領孩子們再進一步瞭解污染河川的原因有哪些，除了工業廢水的污染以外，與切身有關的家庭用水也是原因之一，如何減少污染的來源是孩子們必須深刻體會與瞭解，因此於11月25日與606班合辦一趟「水之旅」認識人工溼地，參觀了台南市灣裡大排水溝旁的人工溼地，及台南縣二行村的人工溼地示範區，並實地走訪二仁溪污染源極嚴重的三爺宮溪，也讓學生實地對人工溼地的各區作水質檢測以比較不同的水體對生態的影響！

由於有了上一次鹽水溪水體檢測的認識，所以在實作上比較熟練，也能做出比較！再加上二行村宋理事長的熱心介紹與嘉南藥技大學研究生的協助，學生從中認識了人工溼地的功用與環境結構，孩子們的體驗是值得喜悅的，自然科陳老師更在課堂上以資訊融入教學，讓學生在出發前能事先瞭解何謂人工溼地及其他方面的知識！

每次辦戶外教學心中總是感動不已，雖然孩子們的好動有時會令人生氣，但看得出他們眼中充滿著睿智的神情，心中的疲憊一掃而空，這一次活動更加感謝自然科陳老師的協助，在配合課程的內容中，搜尋了詳細的資料以powerpoint方式講解與影帶的播放，讓這次的活動更加精緻，非常感謝！更感謝熱心的宋理事長及家長的協助，從頭陪到底！也讓我可以一起學到很多的知識！宋理事長更讓我帶回來許多水生植物及三星蓋班鬥魚，以便佈置學校的水生生態池，讓全校師生能一起研究觀察！