生態殺手館

策劃/執行人: 黃建榮
(黃建榮@宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國小 : 04/01/01-00:00)
動機: 其他
目標範圍: 年級性
難易度: 還好
實施期間: 92.4
關鍵字: 原生種 外來種 優勢族群 野生動植物保育 寵物棄養
分類: 戶外教學/解說 | 野生生物

1、 認識外來種與原生種的生態意涵。
2、 瞭解外來種對於原生物種保育所帶來的威脅。
3、 認識優勢族群的生態意涵。
4、 察覺水資源與濕地環境保護對物種生存的影響。


l 活動目的:透過參訪「生態殺手館」,察覺「外來種」對於「原生物種」保育的威脅。
l 課前準備:勘查生態殺手館,並製作「學習單」。
l 實施方式:四年級各班以分組方式進入「生態殺手館」,參觀展示內容,並解答學習單所列的相關問題。
l 活動流程:參訪前先說明「生態殺手館」展示的內容、目的,以及學習單上所提到的問題,讓學生清楚問題的意義,並告訴他們解答在展示的內容中,請他們仔細的觀察及閱讀相關的展示內容。
l 補充活動:蒐集生態殺手館中所介紹之「異種入侵」的外來種相關資料,做成一份報告。


學生對於「異種入侵」,這些外來種生物,對於本土原生種的危害,有了深刻的認識,也意識到自己在飼養寵物時,應該要嚴守飼養的倫理,不可以將寵物野放。


已舉辦過三屆的「宜蘭綠色博覽會」,是一年一度的生態教育大事,每屆所展出的主題館雖然會有不同的變化,但大都以生態、產業為主,環繞著「綠色」、「永續」等理念。今年的展館中,有一主題為「生態殺手館」,以介紹「外來種」對於原生物種所造成的威脅為主,且以水域環境的為主,因此與本統整主題「春遊水鄉」關聯極為密切。本活動希望透過參訪這個主題館,讓學生覺察「原生物種」遭受「外來種」威脅的重要保育課題。

活動照片01
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活動照片02
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活動照片03
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活動照片04
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活動照片05
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黃建榮@宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國小 : 04/01/01-00:00
by 回應委員 on 04/01/12-14:45.

本提報善用校外展覽資源進行教學,可以讓小朋友得到更豐富有趣的學習經驗。
『生態殺手』的形容方式,可能是為了讓小朋友瞭解外來種生物的嚴重威脅,但卻可能誤導小朋友對生命的尊重態度,認為外來種的生物是壞蛋惡魔,除之而後快。我們希望小朋友都能認同生命平等,並且尊重所有生命形式,包括尊重並喜愛自己。外來種生物常常是天真的人類刻意引進的,或者是人類偉大的交通載具給了他們出國旅行的機會(或陷阱),科技讓人類突破許多時空上的限制,卻也同時讓許多生物有了空前的流通機會。這些都讓我們可以進一步思考,人類對生物及生態系應有的倫理與責任。