不同的廚餘堆肥對植物的影響

策劃/執行人: 幼保科主任/林莉玲老師、李欣美老師
(陳綺雯@台南市光華女中 : 04/01/28-14:58)
目標範圍: 其他
難易度: 還好
實施期間: 92 / 12 / 24 ~ 92 / 1 / 16
參與人數: 10
關鍵字: 資源回收 廚餘 環境行動 綠色生活 自然體驗與觀察
分類: 環境行動 | 資源處理與再利用

1.認識廚餘堆肥與土壤混合後對土壤的助益。
2.增進自然觀察的興趣。
3.提高對環境的關心。
4.學習廚餘堆肥後的應用。


1.尋找意願參與的學生形成工作團隊。
2.請總務處協助整地、規劃四區。
3.請學生與工友先生將綜合廚餘、肉類廚餘、蔬菜類廚餘發酵後的半生肥與土壤攪拌,最後一區為坊間肥料。
4.四區播種,每天觀察並記錄每一區茼蒿菜的生長情形。


學生每天早上(假日亦是)觀察並記錄各區茼蒿菜的生長情形,發覺廚餘堆肥可以產生和買來的肥料一樣的效果。學生在觀察中瞭解廚餘堆肥對土壤土質的助益,實例的證明可吸引學生加入廚餘堆肥的活動,可為垃圾減量,學生如果有種植植物的話,亦可減少買肥料的開銷。


一連串的廚餘堆肥應用的計劃,是希望以廚餘堆肥的價值吸引學生,引導學生明白廚餘堆肥的好處,以學生當種子,一影響二,二影響三,相信學生彼此的影響,為我們環境的將來產生新希望。

陳綺雯@台南市光華女中 : 04/01/28-14:58
by 回應委員 on 04/01/30-13:03.

看到有學生的參與,就覺得貴校能實施這樣的活動實在太好了,而且還能將單一事情分成那麼細(由分成四件提報可見)實在用心,只是不曉得這四件事事由不同組的學生分別調查,還是相同的學生調查四件事,還有貴校的年級眾多,是不是每位學生都能學習道相同的事情呢?因為像這樣詳細的調查幾乎可以成為一個研究案呢!另外貴校的網站實在豐富有時會找錯位置,所以沒看見此次提報的相關照片及資料,所以下次是否可以將詳細的位置告知清楚呢?這樣其他學校也能快速瞭解貴校的用心成果,在此麻煩貴校老師辛苦您了。