多采多姿,粉美校園

策劃/執行人: 吳鴻滄
(陳幸梅@台南縣後壁鄉樹人國小 : 04/02/11-22:13)
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 93年1月26日半日 , 1月27日一天
參與人數: 74
關鍵字: 校園環境 藝術創作 彩繪圍牆
分類: 環境藝術

1.全校師生一同彩繪校門口兩旁的磚造水泥高牆,打破學校與社區的呆板藩籬,融入社區生活。
2.將社區及本縣具有的人文生活題材,藉彩繪圍牆讓學童能夠深一層的認識及感受,進而愛護鄉土關懷家鄉。


1.師生共同將古老的圍牆使用工具清理乾淨,以白色水泥漆打底上妝
2.各班小朋友先由老師指導,訂定主題需與本社區及本縣鄉土人文特色相關聯,在A4紙張先繪出設計稿,再由小朋友在牆上以粉筆畫出底稿,並共同以刷子沾上彩色水泥漆上色,不僅美化環境,亦能融合社區生活,使校園與社區更具鄉土藝術特色。


1.全校師生共同彩繪圍牆,讓古牆產生新意,添增校園及社區活潑的藝術氣息。
2.將不醒目的老牆上新妝,由小朋友實際參與規劃並實踐,讓大家在身體力行中更愛惜這個陪著他們成長及生活的環境。


1.學校老圍牆在全校師生合作彩繪之後,已具新的生命,活潑有氣息,使學校與社區的距離不再,更顯得親切。
2.利用期末考後,不到兩天的時間彩繪圍牆便完成了,真佩服吳鴻滄老師這位美術專家,孩子在他的指導下似乎個個是奇才!更能在快樂中學習。
3.希望孩子們藉此活動,培養愛家愛校愛社區的情懷,更能激發藝術人文的修養與喜好。

陳幸梅@台南縣後壁鄉樹人國小 : 04/02/11-22:13
by 回應委員 on 04/02/15-12:23.

小朋友的作品真是令人驚嘆不已,有學校的精心規劃,才能讓這些孩子有機會先瞭解自己生活的週遭環境,藉由畫筆的揮動,將鄉土人文的美景印刻在牆上,讓大家一起欣賞。不論是在鄉村或都會區,能夠啟動學生的心靈才能有這麼精采的畫面,貴校的努力是別人無法超越與取代的。