節約用水~省水小書篇

策劃/執行人: 陳建亨、顏如玉
(顏如玉@彰化縣福興鄉永豐國小 : 04/02/21-19:09)
動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 92.12.12 PM第二、三節
參與人數: 27
關鍵字: 環境行動 綠色生活 節約用水 小書創作
分類:

1.瞭解缺水對日常生活將造成很大的不方便。
2.懂得各種省水的方法,能運用到實際生活裡。
3.能珍惜水資源、養成節約用水的好習慣。


1.以「沒水的一天」為題,引導三甲學童想像各種缺水的窘境,從食、衣、住、樂等方面討論。
2.從學習單「缺水迷宮」瞭解缺水對大環境的影響。
3.以單搶投影簡介省水三十六計,讓三甲學童懂得各項居家省水的秘訣。
4.完成「省水小書」(A3紙張原稿),共有八頁的小書。


三甲小朋友很喜歡繪畫,看著用色活潑豐富的一本本小書,拍出的成果照片益顯出色,在「我有節約用水喲」及「缺水的一天」都可見到孩童認真的表現,在省水妙招上也說出不少學童自己平時就有的好習慣;看到琳瑯滿目的小書成果,惹得低年級老師也躍躍欲試,想要自己班上學生也來動手創作一本省水小書。


因為這只是兩節課的教學,因此短短的時間就要學童們完成小書,省水行動紀錄顯得太短暫些,如果可以由級任導師主導教學的話,可變更為時間長一點兒的紀錄,也可以增加小書的頁次,讓省水小書更充實,也讓孩童有更多的時間在日常生活中去實踐省水秘訣。

顏如玉@彰化縣福興鄉永豐國小 : 04/02/21-19:09
by 回應委員 on 04/03/25-22:06.

省水方式的介紹,以及小書的製作,相信有助於孩子建立正確的省水概念,但是如要將此認知上的概念落實在日常生活中,化為實際的省水行動,可能需要再花一些時間,安排一些體驗的實驗活動,讓孩子實際去估算,各種省水方法,到底可以省多少水。