季節的深呼吸—油桐樹下音樂會暨嚐春野宴

策劃/執行人: 全體教職員生及義工家長
(方韻如@台北縣平溪鄉平溪國小 : 02/07/05-00:00)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 社區
難易度: 困難
實施期間: 91年4月中下旬~5月
參與人數: 200
關鍵字: 社區 音樂會 公共藝術 野菜
分類: 交流 | 慶典/儀式 | 認識社區

1. 藉由季節主題製造戶外聚會的經驗,建立社區人對環境的集體記憶,讓自然界的美麗與顏色成為小朋友與社區人的共同語彙。
2. 藉由彩繪會旗練習抒發對環境的感覺,以及創造公共藝術的集體創作經驗。
3. 實驗具平溪自然特色的餐會方式,以及生活環保的實踐。


1. 油桐花音樂會已舉辦了兩年,故已有共識排進總課程計畫中,更計畫性地去統整各領域的學習。
2. 由各班準備音樂性的表演節目,並預先討論餐會該怎麼準備符合環保原則。
3. 各班回顧過去對油桐花的記憶,結合對今年的期待,彩繪會旗掛在社區邀請社區居民參加。
4. 餐會由家長提供平溪道地餐點,並推出學校保護區內的野菜料理、學校菜園的蔬菜料理,享受過去保留或種植的成果。餐會使用陶藝器皿、宣導自備非拋棄式餐具,並延續學期課程中的生活美學,利用現場的野花野草佈置餐桌,實驗具平溪自然特色的餐會方式。


三年來唯一一次天公作美完成在戶外的活動,大家都有深刻的體驗。也從準備過程中,注意到社區家長已對這樣自然季節性觸發的節慶有相當的期待。


1.各社區都可以試試看,一年多一點概念成形,多套出學生和社區人對環境的感覺。
2.一定要是融入課程計畫中去好好準備,因為準備的過程就是學習的重點。若變成外加式的活動,時間上的壓力會壞了活動的美麗。

方韻如@台北縣平溪鄉平溪國小 : 02/07/05-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

能在既有的油桐花活動中,添加新意,並且放入環保的考量(野菜及環保餐具使用),實在可貴,加油!
                                   順美

by 回應委員 on 03/01/11-00:00.

與社區結合,實踐生活環保。不僅帶動學生,也帶動居民一起綠色社區動起來。