社區踏查

1.藉社區踏查之活動讓孩子走出戶外，親近自然。
2.藉社區踏查之活動讓孩子瞭解自己的居住環境，進而增加對學校及社區環境的認同感。
3.藉學習單中的題目促進學生思考社區問題。
4.藉學習單之寫作過程讓孩子瞭解社區建設之目的與特色。

填上具體的目標。

1.先由教師講解課程進行方式及戶外參觀注意事項。
2.由教師講解學習單之內容精神與問題回答方式。
3.教師帶領學生至社區建設「百年大堤」尋找答案。
4.學生以同君小隊為單位，分組尋找學習單的答案並進行小組討論。
5.小隊學習單寫作成果分享。

1.藉著此次活動之舉辦，同學們認識了居住環境中的重要建設，並咧解其建設目的，十分有意義。
2.由小隊分工促進隊員之間的協調溝通能力，以落實本校童軍精神。
3.觀察百年大堤附近之建築及植物生長情況，進一步瞭解社區環境。

在社區踏查的過程中，同學們和老師們一起走出校門，探索社區的問題及解決方式，這實在是一個很有意義的活動。尤其，令人印象深刻的是：看著同學們肩並著肩一起坐在大堤上慷慨激昂地討論社區的未來發展，真是令人感動！