樹人的綠色希望

一、為了要鼓勵樹人國小全體師生，朝更全方位環境教育大步大步邁進，因此有了申請掛牌的行動。
二、藉由此次掛牌典禮，師生們再度點燃熱情綠色希望，展現旺盛的環教行動力。
三、希望藉由此次掛牌典禮，鼓勵更多的學校夥伴加入這個有意義的綠色團隊。

一、從宣佈掛牌學校名單開始，籌畫準備表演節目及出版「綠色掛牌紀念特刊」。
二、掛牌當天，在樹人生態觀察池畔下，舉辦了既熱鬧又溫馨且環保的「小小表演會」，五甲小朋友們利用餅乾盒蓋、寶特瓶、厚紙板等廢棄物裝飾製作成龍頭，花色被單為龍身，三條龍就這麼在眾來賓前盡情表演，不僅充分展現環保概念，還博得滿堂喝采。之後由三、四、六年級全體同學演奏世界名曲「小白花」及用童稚的聲音高唱「我是隻小小鳥」，最後的直笛表演節目，還請了三位男同學在樂隊前方，頭戴花冠，手上以葉子裝飾，隨著樂音緩緩的擺出各式動作，現場笑聲連連。
三、表演結束後全校歡欣地迎接屬於本校的榮譽牌，校長帶領著現場來賓至校門口，恭請梁明煌教授與駐區督學林義順先生很隆重的將象徵綠色學校的殊榮掛上。

一、為了讓小朋友們能得到鼓舞，社區與家長能多認識學校，所以本校將綠色學校牌子掛在校園舉目易見的校門口。
二、小小表演會中的曲目表演亦是平時藝術與人文領域的多元評量，全校就在熱鬧卻不失溫馨愉悅中完成了掛牌典禮。

一、 經過此次掛牌，相信綠色的種子已深植在全校師生的心中，它應該不是一個結束，而是另一個開始，透過此活動，更吸引了全校師生的參與感。 二、 感謝我們校長的精心策劃與指導，使我深深覺得校長對此次掛牌的慎重與喜悅，有了校長的大力支持，做起事來更加有動力了！
三、 特別感謝負責指導表演的潘淑娟老師非常用心，她充分發揮了其藝術與人文專長，尤其在其中注入了很多的環保概念，我想學生一定獲益良多，加上她的創意點子指導，學生更是能快樂學習。
四、 我依然要謝謝我樹人全體的同仁們，3/10那天就像學校在辦喜事一樣，大家分工合作，忙的不亦樂乎，雖然忙，但總覺得很充實、很實在。
五、 很感謝媒體記者朋友們對本校的一些正面報導，你們真的很可愛，掛牌的隔日，各大報即報導相關的消息，篇幅還不小，我們也很希望多多行銷，讓人家瞭解我們學校的好呢！