蓬萊vs直潭的對話

一、藉由兩校交流活動，透過學生的相互學習，讓學生體驗自然生態之美，培 養愛護自然尊重自然的情懷。
二、透過文化的親身體驗學習，培養學生多元尊重的情操。

一、新店市直潭國小四年級師生家長共50人蒞校參訪，進行城鄉交流的校外教 學活動。
二、環保劇場(直潭)、熱歌勁舞(蓬萊)表演並相互觀摩學習。
三、社區之「蓬萊自然生態園區」巡禮，由本校六年級學生擔任小小解員，
讓兩校孩子與大自然一起互動一起學習。
四、社區賽夏部落文化體驗，深入部落體驗賽夏文化與生活。

一、藉由兩校課程和活動的結合，更深化環境教育的內涵。
二、小小解說員在事前的準備工作與資料蒐集等的學習過程中，更加深入理解
社區動植物生態的豐富性和重要性，可說是教學相長。
三、賽夏文化初體驗，直潭師生學習興趣高昂，親手製作籐編童玩與賽夏舞學習，更提升學習興趣，促進對多元文化的瞭解。

一、本校學生將生態園區的動植物生態製成網頁，雖不夠成熟，不夠酷炫，但孩子的用心，我們看得見！
二、每個小小解說員架式十足的的模樣，可看到孩子們信心正在成長。
三、城鄉校際交流活動，拓展兩校師生學習的視野，更藉寓教於樂方式深化環境教育，真是一舉數得。
四、希望本校有機會到直潭國小進行交流活動。

http://163.19.212.184/class/st/