國中小學生在環境永續發展概念之現況調查問卷

策劃/執行人: 劉文宗,張裕昌
(黃善慈@屏東縣內埔鄉內埔國中 : 02/07/15-00:00)
目標範圍: 班級性
難易度: 還好
實施期間: 91.7.8~91.7.9
參與人數: 160
關鍵字: 問卷調查 環境永續發展
分類: 人才培訓 | 遊戲

協助中山大學鄭英耀教授,張川木教授與中正大學王文中教授進行國科會委託之"國中小學生在環境永續發展概念之現況調查問卷",希望藉由問卷調查之實施,讓環境永續發展之觀念深植於本校學生之心中,也將問卷結果回饋給學術單位作為今後推動環境教育課程規劃之參考.


由中山大學設計"國中小學生在環境永續發展概念之現況調查問卷"兩份,每份七頁,在本校選定國一兩班,國二兩班共四班的學生進行問卷調查.


在導師的說明下,學生都很完整詳實的回答問題,相信問卷的結果相當具有參考性,且對環境永續發展也有很大的幫助,更具體的是學生對環境保護的議題更加的關心.


雖然是配合學術單位所做的研究問卷,但適時的調查問卷恰與我們推動環境議題融入九年一貫課程相呼應,對我們試辦九年一貫課程的推動而言,是一次難得的經驗與學習.

黃善慈@屏東縣內埔鄉內埔國中 : 02/07/15-00:00
by 回應委員 on 00/01/01-00:00.

很高興你們協助環境教育的研究,並且自己也有收穫。
                     順美

by 回應委員 on 03/01/20-00:00.

· 填問卷也是一種學習方式,可藉此機會釐清自己的思緒,澄清自己的價值觀,是一次很棒教學相長之經驗!