志清國小環境教育成效與特色

一、營造生態情境，落實環保關壞.
二、改善校園設施，激發環境覺知.
三、融合課程活動，體驗學習樂趣.
四、持續推展綠化，活化校園環境.
五、善用社會資源，注入更多活力.

一、營造生態情境，落實環保關壞：
1、操場紅土跑道：環保材質、具親土性、滲水性佳。
2、多功能遊戲沙池：安全開放、結合環境、配合教學。
3、鄉土生態教材園：廣植本土作物、池水循環再利用。
4、前庭院教學區：岩石教學區、藝術教學區、植物教學區、數學教學區。
5、社區資源回收站：各類資源回收、廚餘處理。
6、花台滴灌系統：自動澆花，省水省力。
二、改善校園設施，激發環境覺知。
1、安全意識的拜耳教室。
2、多元功能的專科教室--唱遊、音樂、圖書室。
3、安全有趣的遊戲設施。
4、有效利用的校園角落。
5、美化乾淨的廁所設施。
6、廁所詩畫美化、親子認養。
7、節水設施及宣導，節省水電費甚多。
三、融合課程活動，體驗學習樂趣：
1、成立美綠化社團、有機蔬菜栽種社團。
2、屋頂菜園有機蔬菜種植。
3、辦理環境學藝活動。
4、設學習步道，辦理巡禮活動。
5、國家清潔週掃街拜年宣導環保觀念。
6、辦理舊愛新歡活動及化腐朽為神奇。
四、持續推展綠化，活化校園環境：
1、校園環境重點改善。
2、教師研習與社團活動。
3、全校性種花活動。
4、參與性維護管理與持續的規劃。
五、善用社會資源，注入更多活力：
1、家長會、社區家長。
2、農會、社區發展協會。
3、台灣拜耳公司、錫鎦綠化基金會。
4、社區民眾協助撿紙屑，維護校園環境整潔。

學校的環保工作持續的落實與執行
全校教職員生均能獲益

本校為綠色學校最佳的代言與典範

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