圖書室改善、整修及美化

策劃/執行人: 陳威良
(陳威良@嘉義縣新港鄉月眉國民小學 : 04/04/06-12:16)
動機: 自評表
目標範圍: 全校性
難易度: 困難
實施期間: 92/8~93/3
參與人數: 650
關鍵字: 校園環境 環境行動 社區 空間規劃
分類:

改善學校圖書室環境,使師生擁有良好的閱讀及教學空間。
提升閱讀設備使用率及閱讀風氣
結合社區人力資源,共謀學校經營及發展


92/8由學校教務、訓導、總務等處室及實習教師組成參訪小組,並邀請義工團體代表參與,至鄰近學校觀摩並討論圖書室改善規劃事宜
92/10召開家長委員會,由總務處提出圖書室改善初步規劃,及朝向開放與社區共享之構想,獲得委員會支持。
92/11~92/12圖書室空間改善及規劃開始施工,家長委員林銘科先生親自參與並協助施工,義工媽媽並參與圖書整理及建檔工作
92/12圖書室初步改善及書及建檔完成,辦理感恩餐會
93/1辦理「美化我的閱讀空間」徵圖活動,由3~6年級小朋友參加並選出優秀作品作為彩繪牆面參考
93/2彩繪牆面於葉速財老師指導下開始,圖書室正式開放供學生閱讀及借閱
93/3配合校慶辦理落成啟用典禮並於3/27(六)開始由義工團輪值,每週六排定輪值時間開放供社區學生及家長運用


學校圖書設備及空間或得大幅改善,閱讀風氣及設備利用率大幅提升
社區人力資源與學校建立良性的互動,有助於學校及社區及融合


這是一個較長期的改善過程,過程當中的規劃、參與、討論及成果都讓參與的義工們覺得十分高興。過程中包含了參訪活動、開會討論、實際施作、義工的招募、環境的美化及徵圖活動、配合校慶及家長的參與、開放社區等等...大家的努力獲得了初步的成果及肯定


陳威良@嘉義縣新港鄉月眉國民小學 : 04/04/06-12:16
by 回應委員 on 04/05/04-09:15.

貴校花了許多人力與心力改善閱讀環境 學生必然受益匪淺 尤其貴校還經過周詳的計畫 先到他校參觀 並經過親師討論後 共同進行 相信新的 閱讀環境一定十分吸引學生 如果施工過程中 稍微強調改善照明或省電設備等和環境密切的點子 相信這個過程一定會變成很棒的教學歷程 也可以成為另一個 提報