上上廁

1.維持廁所清潔及衛生。
2.提高學生的榮譽心，使打掃廁所的工作變成一種榮譽。

1.擬定比賽辦法，使全校師生明瞭比賽的規則及意義。
2.每月月初召集全校二十三間廁所負責人，指導清潔廁所的辦法，並發給當月打掃廁所建議單。
3.每天中午午休時間由全校各班環保股長及二十三間廁所負責人輪流評分，月底結算成績，凡達到標準者，及頒發精美獎狀鼓勵。
4.整個學期得到三張獎狀的廁所，全部負責打掃的同學記嘉獎一次。

原本打掃廁所的同學都覺得很倒楣，打掃時間總是心不甘情不願，自從辦法實施後，不但廁所變乾淨了，良性競爭也讓打掃同學的心態改變，將打掃廁所變成一種榮譽。透過同學的彼此評比觀摩，也讓同學學習到如何將事情做得更好。

從另一個角度去解決事情，效果超乎預期。沒想到常成為清潔工作死角的廁所，如今竟成為我們學校的驕傲。經過一個學期的實施，這個學期的效果更好，我相信愈是從正面去肯定學生，學生的表現愈是令我們驚艷。另外讓學生自行評比，不但加深學生對全校性事務的參與度，也可以互相觀摩學習。如今學生經過廁所不再掩鼻疾走，更覺得上廁所是一種莫大享受，這個辦法果真是個啊！