辦公室舉手做環保

策劃/執行人: 黃文玲
(黃文玲@新竹市香山區茄苳國民小學 : 04/04/21-16:28)
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 隨時實施
參與人數: 20
關鍵字: 環境行動 綠色生活 環境議題
分類: 資源處理與再利用

一、落實辦公室環保工作,做為學生的表率。
二、提供辦公室同仁方便、清潔的資源回收空間。


一、於辦公室的一處空間,設置資源回收架,此置物架購於大賣場,共四層,
每層貼一標纖:紙類、保特瓶、感應紙、廢電池。
二、每天由專人處理,拿至全校專用的回收場,每星期一次由市環保局派專車
回收。
三、教師每人自備茶杯及餐具,禁用免洗碗筷及杯子。
四、準備可洗式碗筷供學生借用(學生偶而忘記帶餐具)。


一、本活動己實施多年,以前用紙箱回收各類物品,但佔用空間太大,改用多
層式置物架,價錢便宜,辦公室也顯得更加整潔美觀。
二、簡單方便的行政措施,教師易於遵行,可推廣到各班,解決空間問題。
三、辦公室內教師以身作則,隨時做環保,學生也易於落實及推廣。


以前我們常要求各班落實垃圾分類及資源回收,但辦公室內的教職員工常將垃圾紙類隨手丟棄於垃圾內,設置分類架後,都能遵守團體規定,作為學生的表率。

黃文玲@新竹市香山區茄苳國民小學 : 04/04/21-16:28
by 回應委員 on 04/05/18-16:39.

老師的行為對小朋友的影響深遠,經由老師的帶領作用,小朋友一定做的更起勁。