校園生態池

1使學生認識生物環境的佈置，經由視覺賞析提昇學生的美感經驗。
2.在學校的角落設置生態池，提供一處良好戶外教學的場地，並且也是一個活的教材。
3.學生能夠利用生態池的自然景觀，瞭解植物栽培設置，和觀察水中生物。
4.培養學生熱愛大自然，感受與大自然親近的感動。

1.利用學校的一處角落，經由校長的規劃和設計，結合學校師生共同努力、將生態池完成。
2.生態池完工至今已經一年多的時間，老師利用自然課，讓學生親自動手種植蓮花幼苗，及各種水生植物。
3.老師設計學習單讓學生定時觀察、紀錄、瞭解水生植物生長情形。

1.經過學生仔細照顧使的生態池植物已經長的非常茂盛，現在池裡已經有睡蓮、水蠟燭、水芙蓉、布袋連、浮萍、等水中植物。
2.在水中的動物方面，從兩三種的動物到現在吳郭魚、錦鯉、田螺、泥鰍、黃鱔、本土青蛙等。
3.學校設置生態池讓學生能夠有更敏銳的觀察力，而且也培養學生愛護和關懷大自然的心。
4.生態池不僅是一個活教材，但更重要的是讓校園又增添了如詩如畫的美景，學生在這樣優美的環境中學習，定能獲得更加的學習效果。
5.能提昇學生對美的鑑賞能力。

生態池由設計規劃到完成，已經有一年多的時間，也很感謝學生和老師共同努力和維護，使得校園更加美麗。也希望藉著校園的綠化，讓學生更知道環境保護的重要。