校園『南側新花圃』命名活動

（一﹞透過新花圃命名活動，讓親師生對學校有更深一層認識，並培養親師生社會關懷的情操。
（二﹞結合校園綠美化教育，使親師生參與學校綠美化工作，進而愛護校園環境。
﹝三﹞提供師生上課教材，社區民眾休憩場所，在花圃裡欣賞花草樹與昆蟲生物之間的對話。
﹝四﹞珍惜與愛護得來不易之有限資源

1.於93年4月12日朝會時對全校師生說明徵選命名辦法。
2.請教職員工生各自對新花圃名稱提出命名參與徵選（每人一張徵選命名活動單）。
3.各班於93年4月16日學生放學前將『徵選命名活動單』送交總務處。
4.從全校之命名活動單中擇優入選五個名稱，再進行票選活動。
5.93年4月21日（星期三）上午8：10由全校師生進行投票工作。（每人一張選票，僅能勾選一名稱；若勾選二個以上者視同廢票）
6.93年4月21日（星期三）上午8：40於辦公室進行開票工作（五、六年級各派2名學生計票及監票），並將結果公佈於穿堂公佈欄。
7.以最高票之名稱做為新花圃之名稱。
8.擇吉日舉行新花圃命名及頒獎儀式。

（一）消除髒亂，消滅校園死角。
（二）規劃整潔責任區，指導學生落實整潔活動。
（三）加強生活教育，培養學生愛整潔的良好生活習慣。
（四）全校教職員工應其負指導之責，隨時相機指導學生養成良好行為習慣。
（五）配合各領域教學，並舉辦各項藝文競賽，培養環境保護觀念。
（六）創造和諧、溫馨的學習環境。
（七）充份利用了社區資源，支援校園綠美化工作。

本校親師生從命名活動一開始就非常的積極參與，尤其在徵選命名活動當中，從四面八方送來的命名活動單有如白雪飄來一般，投稿率接近九成五以上。在擇優入選優勝名稱當中發現，每位命名者所命名的可真是五花八門、創意十足，甚至更以自己的名字來命名，真是有趣極了！
經過一場公正公平民主的投票選舉洗禮，小朋友投下了心目中理想且決定性的一票來為新苗圃的誕生下一註腳。開票最後結果由洪珠淑老師以靜思園之名稱獲全校最高票，當選此次命名活動的優勝者。
雖然靜思園面積不大，但園區的一草一木、一石一土皆是眾人一步一腳印所塑造出來的，在享受綠地花草之美時，更應該懷著感恩之心珍惜目前現有環境資源。
靜思園從荒蕪之地到現在的草皮植栽呈現無窮生機、綠意盎然之景觀，得有賴於親師生全校總動員細心的照料下所獲得的結果。『新花圃命名活動』注入靜思園永續的生命力與魅力，不僅校園植物生態豐富了，昆蟲及小朋友也多了起來，小朋友喜歡結伴到園區逛逛並觀察此區豐富多元的動植物生態。本校活的教材園從此孕育而生。