寶特瓶，彩繪，創意—花瓶

1.利用資源回收物，讓師生共創實用器物。
2.提倡資源回收再利用，培養師生環保觀念，進而綠美化本校校園環境。
3.因本校學生大都屬於身心障礙學生，彩繪製作寶特瓶時可增進學生手眼部位運動之協調性。
4.學生製品完成到一定數量時，成品可在園遊會，校慶時進行販售，以增進學生之自信心及成就感。

1.初期由鈞長口頭告知事務組張萬裕組長及同仁寶特瓶製作過程及方法，由事務組同仁利用下雨天不能到外圍除草工作之時間先行練習製作，進而教導各班學生製作彩繪寶特瓶，最後可佈置綠美化各班教室。
2.步驟說明:首先將寶特瓶內殘留物(1250cc1500cc或2000cc瓶)沖洗乾淨，將包裝塑膠紙張去除。
3.利用美工刀將上方瓶口4分之1處切除(要切平整)。
4.利用電熨斗(內不用加水)將寶特瓶切口燙一下(溫度不可以過高)這樣寶特瓶切口自然會往內縮進去。如相片圖一
5.將各人喜歡之圖畫或勵志文字利用影印方式影印下來剪貼(影印紙要用水弄溼)貼於寶特瓶內緣適當處。
6.利用油漆筆(各種顏色都可以)順著貼於寶特瓶內圖案或文字邊緣由外描繪上去再彩繪既可。如相片圖二
7.最後寶特瓶內部噴漆上色(用鐵樂士噴漆)這樣一個彩繪創意花瓶就大功完成了。如相片圖三
8.為了提高花瓶之附加價值，因本校有溫室栽培場，學生自行栽植之草本花卉如(秋海棠，鳳仙花，孔雀菊..等)放入花瓶內更增美觀。如相片圖四

1.因製作花瓶的關係事務組同事間情感更加融洽祥和。
2.辦公室，走廊，窗口..等地方因有花瓶點綴更添美麗動人，煥然一新之景色。
3.學生自行完成自創彩繪花瓶時真是愛不釋手，還會幫助其他學生彩繪完成，更增進彼此互相幫忙之情誼。
4.因本校利用寶特瓶製作花瓶可節省下購買塑膠花瓶的費用。
5.讓學校師生都能瞭解到資源回收物寶特瓶的益處及妙用，進而讓師生更加愛惜資源物。
6.因有吊掛裝飾彩繪寶特瓶關係讓校園環境變得更加有特色又美觀
7.學生將自己做的彩繪花瓶完成後，個個歡喜不已，更添學生努力完成之成果。

1.利用回收物寶特瓶製作彩繪花瓶，真是獨樹一格，好東西要於好朋友分享。
2.資源回收再利用需再加強觀念落實宣導,以達永續經營綠色校園方針。
3.以前不知道資源物-寶特瓶有那麼多用處，可做出那麼多實用東西，現在是越來越喜歡上它們了。
4.只要用心學習任何事情(物)，必定能完成。