暑假生態園藝與休閒技藝親職研習班

策劃/執行人: 黃照晴,劉武松
(王沛清@台中市北屯區東山國民中學 : 04/09/03-12:08)
目標範圍: 社區
難易度: 還好
實施期間: 93年7月5日至7月20日
參與人數: 60
關鍵字: 社區 生態 文化 園藝
分類: 交流 | 認識社區

透過茶道,插花,盆栽設計,植物生態解說,押花製作等親職共同學習課程,推動自然休閒及多元文化學習,期能提升社區休閒生活及對週遭自然生態之關懷


1.以社區居民為對像,結合本校學生自然解說員及其家長,作系列性教學實作活動
2.比作中學的教學方式,使學員能共同合作學習,分享成果
3.課程計畫如下:
日期 課程名稱 授課時間 授課老師
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7月5日 茶道 08:00~12:00 張文慧老師
7月6日 茶道 08:00~11:00 張文慧老師
7月8日 盆栽培養與欣賞 08:00~12:00 劉秀琴老師
7月9日 盆栽培養與欣賞 08:00~12:00 劉秀琴老師
7月12日 盆栽培養與欣賞 08:00~12:00 黃珮玲老師
7月13日 盆栽培養與欣賞 08:00~12:00 黃珮玲老師
7月14日 插花(胸花) 08:00~12:00 陳美鈴老師
7月15日 插花(花束) 08:00~12:00 陳美鈴老師
7月16日 插花(禮籃) 08:00~12:00 陳美鈴老師
7月19日 插花(盆器插花) 08:00~12:00 陳美鈴老師
7月20日 插花(盆器插花) 08:00~12:00 陳美鈴老師


1.學員透過實作,創作學習有關茶道,押花插花及盆栽設計製作.感受不同文化的優雅,及自然生態植物在休閒生活中的應用.
2.作品均交由學員自行帶回,滿足成就感,並持續維持其生態保護之能量


本校社區屬郊區,有關文化刺激交缺乏,類似教學課程有助於社區居民休閒生活品質之提升,亦能學習如何保護及運用社區廣大的自然生態資源,以融入生活


1.教學課程能有效提升社區居民休閒生活品質
2.瞭解如何保護及運用社區自然生態資源,融入生活情境。


http://vircd.tsjh.tc.edu.tw/2003創新/react/index.html

王沛清@台中市北屯區東山國民中學 : 04/09/03-12:08
by 回應委員 on 04/09/09-15:18.

能將生態園藝與休閒結合在一起,相信一定引起了社區人士的興趣,再強烈的使命感還是需要運用策略才能達成目的,親子研習的活動項目雖然很多,但是貴校的用心讓大家看到了如何打開這一扇窗,讓大家更願意多一點心思來營造具有生態的休閒生活.