美麗的鳥

1.培養學生正面積極的環境態度，使學生能欣賞和感激自然。
2.將環境行動經驗融入於學習活動中，使學生對社區產生歸屬感與參與感。

師生於綜合領域課由師生共同觀賞鳥類生態光碟，再由教師向學生解說相關概念，並在介紹後搭配搶答，用趣味性的方式，驗收學生的學習效果。

本活動透過實際觀察，讓學生瞭解鳥類的細部特徵，並於活動過程中引發學生對與保育類動物的喜愛與關心。以台南縣市學生來說，因黑面琵鷺為七股保育類動物，學生有更多機會認識這種鳥類，但卻只有少數學生有親自觀察的經驗。因此，老師經由扮演解說員的情境教學，配合多媒體的生動影音教材，呈現七股溼地的地理環境，與黑面琵鷺的生態習性，在教室營造逼真的生態教學環境，以供學生欣賞，並在介紹後搭配搶答，用趣味性的方式，驗收學生的學習效果。生態保育的概念就在寓教於樂的活動中傳遞給學生。最後，讓學生畫出心中的黑面琵鷺，以情意教學畫下這兩節課完美的句點。

根據教學結果觀察，學生大多能在搶答中踴躍發言，並在畫中表現鳥類特徵，流露心中情感，情意教學目標可謂達成。