子龍國小榮獲環保署93年推動環保有功學校甲等

請填上具體的目標。
1、持續各項資源回收的工作項目。
2、積極並有效落實環境保護教育工作於學校教育之中。
3、協助推動台南縣各項環境教育工作。
4、積極爭取各界資源，投入學校環境教育的協助。
5、建立永續經營的綠色學校環境，引進太陽能及各項自然資源，建立學生正確的環保觀念。

1、依照本校訂定之各項環境管理規範要點持續推動，永續經營養成學童愛護環境的優質國民品德素養。
2、繼續邀請專家學者，持續為學校環境及社區總體營造進行規劃諮詢。
3、持續推動校園各項環境教育融入課程教學之工作，協助學生認識並愛護環境的情操。
4、加強提昇學校教師的環境教育素養，持續辦理各項環境參訪活動及邀請專家學者蒞校演講。
5、持續申請教育部、環保署及教育局與環保局各項環境教育活動經費，並配合辦理相關推廣活動，將活動範圍擴展到全社區及全縣。
6、積極與各民間社團合作，運用相關資源，進行植栽的培育並贈與相關學校，協助推動校園美化及綠化的工作。
7、成立環境教育諮詢顧問小組，作為學校校園環境推廣活動及解決相關問題資源之管道。
8、持續推動台南縣環境教育，以達環境永續經營的理念。
9、結合社區資源，協助社區民眾提昇環境活動相關知能及素養，養成學生環保從生活做起的正確態度。

1、確實有效建立校園生活環保的正確生活態度。
2、提昇社區民眾的生活環保知能，達成落實環保教育的真正目標。
3、經由專家學者的諮詢顧問，協助學校解決植物病蟲害以及相關環境生活的解決方法。
4、協助台南縣持續推動全縣的環境教育活動，確實提昇學校環境的正確素養。
5、有效結合民間社團，持續推動環境教育工作。

本校屬於小型學校，全校學生約150人，教職員共計13人，本次能夠榮獲台南縣教育局推薦參加環保署環保績優學校評選並獲甲等，全校師生深感榮幸及對於學校各項環保工作的肯定及鼓勵。本校必將本著動手做環保，持續校園永續經營的理念，深耕環境教育的工作，落實基層環境教育理念的推動。

本校於93年9月20日到台北國軍英雄館接受環保署署長及教育部次長的頒獎，獲獎後，深感環保推動的持續性及重要性，如果，環保成為生活的一部分，每個人都是環保推動人員，想必，人類生活品質的永續理念必能深根落實。