再生紙製作書籤

1.讓學生能有愛惜生活資源的環保觀念。
2.發揮學生的創造能力。
3.結合藝術與人文課程，再次利用回收紙張。

1.透過再生紙資料的蒐集，簡單介紹再生紙製作方式。
2.利用班級回收的紙張，依照流程製作再生紙。
3.等紙張完全乾燥後，再讓小朋友發揮創意，為其加上裝飾。

1.學生對於紙的來源及製作有更具體的認識。
2.能將資源回收物品再利用。
3.發揮創意，結合各項物品，製作出漂亮且獨特的書籤。

1.大多數學生都是第一次製作再生紙，除了覺得新奇有趣外，也開拓了學生的視野，對於資源的重新再利用有更多的創意發揮。
2.小朋友完成作品後，不但覺得很有成就感，很多作品不但漂亮且各有特色。
3.在這一個教學單元之後，對於一些其他的資源回收物品(如寶特瓶...)，相信小朋友應能發揮相當的創意，賦予它有新的生命才是。

1.學生在完成作品後，從他們的眼神中可感覺出其成就感，或許有些人做的並不是那麼的完美，但也是另外一種生活上的學習。