學生參與校園美化綠化

策劃/執行人: 張谷洲
(張谷洲@雲林縣斗六市溪洲國小 : 04/10/13-08:09)
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 九十三學年度
參與人數: 500
關鍵字: 校園環境 綠色生活 校園植物 美化校園 植物教材
分類:

一、培養學生關心校園植物,進而參與照顧植物,美化校園。
二、利用活生生的植物教材,讓學生陶醉在美好的環境中怡情養性。


一、校園植物認養部分:
校園現有之植物由打掃之班級優先認養,如果按時澆水、鋤草,認真負責
者,由級任老師每月認證一次。
二、學生自行栽種部分
1、教室(含專科教室、廁所)內外諸如走廊、洗手台等週邊位置,允許學生栽種植物。
2、學生在教室內外自行栽種植物後二個星期仍存活者,由級任老師認證一次,往後仍存活者,級任老師每月認證一次。
3、學生自行栽種之植物若成效卓著,訓導處除提供認證外並將定時給予公開表揚。


此活動一推出就得到學生的熱列迴響,各班學生紛紛提出認養申請,並在植物上豎立名牌。
校園植物經學生認養後,不但澆水、鋤草工作做得十分徹底,有些學生甚至每節下課都去關心認養的植物。


原本希望認養的植物以不購買為原則,但有不少班及家長熱心參與,主動購買盆栽,陳列於班級走廊,認校園增添不少綠意。


學習者從活動中得到的看法或感受。

成果相片01
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成果相片02
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成果相片03
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成果相片04
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成果相片05
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成果相片06
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成果相片07
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成果相片08
成果相片08

張谷洲@雲林縣斗六市溪洲國小 : 04/10/13-08:09
by 回應委員 on 04/10/19-18:54.

光是看照片,就知道貴校的活動辦的相當成功,但是困難的是日後的照料,需要細水長流。加油!另外,植栽的品種如果選擇本土種或是些蟲類的食草、蜜源植物,可以增加校園生物的多樣性。