九十三學年度環境教育計劃

1.成立校內環境與保護小組。
2.建立學校環境教育政策與理念，推廣學校校園特色。
3.落實環境教育融入各領域教學。
4.各處室配合推動環境教育。
5.營造整潔、環保之班級教學環境。

將學校內各處室行政同仁及各領域召集人編入環境與保護小組，明確訂定小組成員須負責之工作與執掌，經由期初行政會報及領域會議訂定本學期所需完成之環境教育活動與教學內容、期中召開一次整個小組之檢討會議、期末校務會議進行全校性的檢討，慢慢將環境教育融入領域教學及處室合作的觀念推展至全校。

1.原本有些領域教師覺得環境教育融入領域教學是有一點困難的(如:數學領域)，但經過一次次的溝通與討論，現在已經正在逐步規劃中。
2.有的處室或行政同仁對於環境教育的態度並不積極，經由行政會報、環境小組會議的再次強調與觀念溝通，態度已較為積極正向。

環境教育是九年一貫的六大議題之一，本應在課程中融入教學，但國中的升學壓力很大，部分教師可能會將和考試無關的部分快快帶過，而忽略了在課程中引發學生思考問題、關懷環境、愛護鄉土的情意培養。也許用強制性的方法並不理想，但這也是沒有辦法中的辦法，目前看到全校教師和行政同仁開始動了起來，認真思考如何環境教育融入生活中教學，希望以後能夠內化到大家自動自發的推行環境教育，也達到本年環境教育的目的。

學習者從活動中得到的看法或感受。