九十三學年度第一學期班級資源回收比賽實施辦法

1.為加強學生對於「垃圾分類、資源回收」之認知，並融合生活教育，在生活中學習，由自身做起，力行實踐。
2.為培養學生之環保觀念，並在資源回收之餘，培養「愛物、惜福」之德行，以班級競賽的方式增進學生榮譽感，特訂定本辦法。

比賽方式
1.垃圾分類：
每週資源回收時間，由各班環保股長整理好回收物品，送交至資源回收室，由環保小尖兵檢查各班之回收物品分類是否確實，分類錯誤者一樣物品扣一點數，每週最高扣五點。
2.資源回收：
(1)每週資源回收時由環保小尖兵檢查各班之資源回收物品整理是否確實（如：寶特瓶、塑膠瓶、鐵鋁罐、鋁箔包、紙盒應清洗後壓扁減少體積；紙類應整理打包入紙箱），未確實整理者一項物品扣一點，每週最高扣五點。
(2)每週資源回收時由環保小尖兵清點各班之資源回收物品數量並登記，寶特瓶、塑膠瓶、鐵鋁罐、鋁箔包、紙盒十個加一點數；廢電池五個加一點數；紙類一籃加兩點數，未滿一籃加一點。
評分辦法
(1)每週計算各班垃圾分類、資源回收等項目之累積點數，每週統計一次後分年級排序；
(2)統計整學期各班之回收成果點數在學期末進行整學期評比。
獎勵
三年級成績評定前三名，一、二年級成績評定前六名，請校長於集會時間頒獎鼓勵；第一名全班記小功一次嘉獎一次、第二名全班記小功一次、第三名全班記二次嘉獎、第四名全班記一次嘉獎、第五名全班三分之二記嘉獎、第六名全班二分之一記嘉獎。

本校實行資源回收已有多年歷史，以資源回收競賽的方式不但能促使各班落實垃圾分類、資源回收，更能達到垃圾減量的目的，另外以學期末記嘉獎的方式鼓勵同學，使學生能夠直接的感受到做資源回收的好處。

本校在92年下半年榮獲台南市321輕鬆作環保學校組第三名、93年上半年榮獲台南市321輕鬆作環保學校組第四名，能夠有如此輝煌的成績，除了平時不斷的宣導之外，資源回收競賽實在功不可沒。

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