安平古蹟環境探索

1、透過實際參觀文化古蹟，來強化學生關懷人文與環境之意識。
2、使教學多元化、活潑化、生活化、提高兒童學習興趣。
3、配合九年一貫統整課程之實施，將學習環境延伸至校外。
4、培養學生愛惜家鄉資源，並維護家鄉自然環境的好習慣。

1、本次的活動行程：包括億載金城、安平古堡、安平古街。
2、透過分組，讓學童自行搜集資料，並上臺報告所搜集的內容。
3、行前透過電腦教學，讓學生瞭解安平的歷史與環境。
4、透過導覽人員的解說，瞭解文物留下來的歷史，感受荷治、明鄭時期、清代，所遺留的古物，並隨時紀錄及回答學習單的問題。

1、懂得利用圖書館、網路上網搜集相關資料。
2、懂得紀錄參觀時獲得的資訊。
3、透過實際參觀文化古蹟，更能體會古人的文化傳承，並關懷自己的生活環境。

1、因學校位置較偏遠，學生參與活動的機會較少，透過這一次的活動，學生能走出校外，透過行前的資料搜集，以及導覽人員的解說，更覺得收穫許多。
2、透過這次的活動，讓學生對於我們生長的城市，有了更進一步的瞭解。

1、沒想到四百年前的人建造的房子、城牆、古井，到現在還會出現在眼前，我們要好好珍惜，讓後世的人也可以看見。
2、安平古街好多童玩、小吃及零食，令人流連忘返。