校園新都綠實施計劃

一、整理校園環境，提供學生良好的學習環境。
二、增進學生勞動能力，強健學生體魄。、確保建立健康
三、消滅病媒蚊，消除亂源，強化學生環境衛生觀念。
四、配合環保永續校園政策，資源回收再利用。

一、體衛組：各班負責之環境區域分配與登記分發整潔打掃用具。
二、學生事務處主任與當週總導護：巡視校園環境打掃情形。
三、各班級任：依學生數安排打掃教室與外庭環境整理之人數。
四、工友：修剪花木、除草、校園消毒（九十三年九月二十五日前完成）。
五、生活輔導組：九十三年九月十五日（星期五）升旗後發動全校師生進行校
園跑道除草。
六、義工：不定期整理資源回收室，協助回收工作

一、改暑假期間因人力不足而較不乾淨的校園環境，變得十分乾淨整齊
二、指導學生重視環境衛生，勤於勞動，認識知行合一的重要性。
三、清潔環境，消除病媒，修剪亂象，活絡校園新氣象。
四、推動環保，藉由學生將環保的觀念帶回家中,影響家長,能愛惜環境，珍
惜資源，一起作環保。
伍、實施者心得 ：
一、改暑假期間因人力不足而較不乾淨的校園環境，變得十分乾淨整齊
二、指導學生重視環境衛生，勤於勞動，認識知行合一的重要性。
三、清潔環境，消除病媒，修剪亂象，活絡校園新氣象。
四、推動環保，藉由學生將環保的觀念帶回家中,影響家長,能愛惜環境，珍惜
資源，一起作環保。

一、改暑假期間因人力不足而較不乾淨的校園環境，變得十分乾淨整齊
二、指導學生重視環境衛生，勤於勞動，認識知行合一的重要性。
三、清潔環境，消除病媒，修剪亂象，活絡校園新氣象。
四、推動環保，藉由學生將環保的觀念帶回家中,影響家長,能愛惜環境，珍
惜資源，一起作環保。
伍、實施者心得 ：
新學期要有新氣象，在學期開始,環境的整理非常重要,尤其七、八月暑熱剛過，夏季病毒危機仍存在,確實做好環境清潔衛生，可以減少疾病發生，而讓學生從實際參與中瞭解整潔的環境是辛苦得來的，進而能更加愛惜環境，同時希望藉由學生將環保觀念推展到家庭社區，覺得很有意義，心裡很踏實。

學習者從活動中得到的看法或感受。

http://www.ds1es.tnc.edu.tw/~hyjake/5-1.htm