1.養成學生注重環境教育、做到資源回收以及再利用的觀念。
2.減少校內垃圾量、減輕垃圾掩埋場或垃圾焚化爐的負擔。
3.懂得化腐朽為神奇,能把資源垃圾變成有用的東西或創作品。
環保創意製作
策劃/執行人: 郭奇梧
(盧鳳翠@新竹縣竹北市豐田國民小學 : 04/12/10-16:31)
(盧鳳翠@新竹縣竹北市豐田國民小學 : 04/12/10-16:31)
請二至六年級的學生發揮想像力,利用校內資源回收室
的回收品或家裡不用的物品,自己獨力或彼此合作完成
創作,請各班導師擇優兩件,由學校頒獎予以鼓勵,作
品請教務組安排地點展示。
每班均有作品,班級優秀作品除了頒獎鼓勵外,另外在校內找尋適當地方予以展示。
一開始會擔心學生不知道可不可以做的出來,後來看到作品之後,覺得自己多慮了,學生的創意真的有時會超出大人的想像,給他們一個空間,他們的創意作品會讓人有驚豔的感覺。
時間有點短,如果多點時間會做的更好。
http://www.ftes.hcc.edu.tw/2學校活動剪影/environment/environment.htm
盧鳳翠@新竹縣竹北市豐田國民小學 : 04/12/10-16:31
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