認識校園植物

1、藉由全面性的校園植物普查，建立名錄，出版專輯
2、資料作為相關領域之延伸教材
3、教師及學生可利用本書做自我導覽，認識校園植物
4、提升學生對大自然的認識，進而愛護生命，尊重生命

1、暑假期間由課程研發小組與實習老師進行校園植物普查拍攝
2、將校園植物分區，方便普查人員分組及未來資料編排
3、統一撰寫格式(A5)，各區繪製分區導覽圖
4、整理資料，排定版面
5、請專家審稿、校對
6、印刷成冊
7、建置網站
8、進行教學活動

目前進行到資料彙整階段，學校職務普查、拍攝已經完成

校園中的植物默默的圍繞在我們的四周，提供美好的環境與滿溢的綠意給我們，但我們除了少數的」有名」樹種以外，其他卻ㄧ無所知，在編製導覽手冊及構思教材時，深覺專業知識不足與時間零碎不夠用，各個步驟與工作，都需要專業知識與極長的時間，雖然辛苦，但學到的經驗與知識卻是滿滿的，尤其透過對植物的認識引發了對植物的愛護，希望引進更多樣的植物來豐富我們的校園，豐富我們的生活與成長的記憶，更進一步關心我們的生態環境。再看ㄧ次我們的校園，原來，校園因這些植物在四季的開落而更美。

沒想到植物的世界是那麼多元而瀟灑，每ㄧ朵花，甚至每ㄧ個構造或現象，都有它存在的原因和理由。認識植物也才瞭解自然界的奧秘與美妙，親近自然，也才能使生命更充實而感動。

http://ms1.shjes.ilc.edu.tw/~green/plants/plant.htm