1.減少因落葉垃圾形成使用垃圾袋的量。
2.創造因落葉垃圾堆肥而成之有機土。
3.達成垃圾減量與創造再生資源的目的。
4.利用簡單植栽進行校園綠美化
落葉堆肥箱 (二)與校園綠化
策劃/執行人: 游永興、張彩文(總務)及全校師生
(游永興@宜蘭縣頭城鎮大里國民小學 : 05/01/22-20:32)
(游永興@宜蘭縣頭城鎮大里國民小學 : 05/01/22-20:32)
1.平日打掃請學生將落葉堆放至兩個落葉堆肥箱 。
2.將校內落葉堆肥箱堆放之落葉(底部)達六個月以後,利用彈性或其他課程時間,請師生一同將已形成有機土裝袋。
從手做的過程,更能有深刻的印象與感觸。對學生而言,更可能成為影響其一輩子的重要觀念。
環保的正確觀念,值得持續,需要更多小尖兵加入,才能永續不斷。
環保觀念,似乎完成符應杜威「做中學」的教育觀念。
在校園實施環保綠化措施,美化大裡校園。 ( 字節)
游永興@宜蘭縣頭城鎮大里國民小學 : 05/01/22-20:32
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