連江縣立中正國民中小學校園環境教育自評表

一、藉環境教育達成建構師生個人環境素養。
二、藉環境教育的堆動、改變教師教學的方式及內容。
三、讓學生學習環境教育所著重的人與環境的關係、問題以及學著改善環境。
四、藉環境教育讓學生察覺自然之美、環境汙染以及建立環境價值。
五、培養學生獨立思考與解決問題的能力，並參與改善及共創永續校園。

詳如校園環境教育自評表--自評紀錄欄.特色欄

本校推動環境教育不遺餘力（詳如校園環境自評表），也獲得許多的肯定：
90年榮獲連江縣綠美化及辦公室環保比賽第一名。
91年榮獲推動環保有功學校教師優等獎。
92年分別榮獲推動環保有功學校學生優等獎及學校甲等獎。
92年本校榮獲教育部頒發「標竿一百九年一貫推手全國最佳學校團隊」。
九十四年度本校將朝下列規劃計畫推動環保教育：
一、推動鄉土植物教育計畫（已獲教育部核定）。
二、擬定申請「海洋學校」計畫（已向教育部申請審核中）。
三、持續培訓國一、國二校園及社區解說員。
四、持續環保週活動。

　本校早在2003年三月即登錄加入綠色學校夥伴，雖然沒有隨時提報計畫活動，但是全校合力推動環境教育未曾間斷，諸如：成立推展學校環保工作小組、規劃發展綠色校園願景、設置校園生態環境、設置環境教育設施、改善學校飲用水、落實推動生活環保（舉辦環保及能源教育週、專題講座、各項比賽、推動教室廁所綠美化、環保宣導活動、認養沙灘淨灘活動、實施垃圾分類減量、加裝省水裝置、辦理環境教育種子教師研習以及校園步道解說員研習等）。

　本校由師生、家長共同擬定的學校願景「倫理、環保、活力、健康」中即揭櫫本校對於推動環境教育的決心，讓學習者體認人與環境之間的關係，進而在家庭中散播環境教育的種子，讓家長與孩子一起動手做，共同建構綠色學校、綠色家園的目標。

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