好望角景觀專案

策劃/執行人: 高校長彩珠, 總務處 郭憲章主任
(洪春好@台南市立安平國中 : 05/03/03-09:04)
目標範圍: 社區
難易度: 還好
實施期間: 93.10.12起
關鍵字: 資源回收 校園環境 社區 綠色生活 空間規劃
分類: 校園規劃、營造、管理

一、結合運河景觀,提升街廓空間,塑造門戶意象,型塑區域特質。
二、提升開放空間層級,改善封閉校園圍牆效應,拉近社區與學校之距離。
三、改善土壤及植栽,提升街廓綠化美化之意象,發揮校園環境教化之功能。
四、融入綠色校園設計理念,將生態(Ecology)、節能(Energy Saving)、減
廢(Waste Reduction)、健康(Healthy)等EEWH系統的四大指標概念引入
其中。將配合課程設計作為環境教育之教學步道,以落實環保教育。


一、管理與維護:平日-專人負責澆水,指定班級負責打掃。
寒、暑假-專人負責澆水,輪值班級負責打掃。
二、提供社區民眾休憩親水新地點。
三、提供多樣性植物生態及健康教學步道。


一、圍牆拆除後,拉近社區民眾與學校之距離。
二、與整治後的運河河岸美景相互輝映。
三、校園環境更增添綠意與美麗,發揮境教功能。
四、落實環保理念,如:火頭磚、混凝土塊回收再利用、透水舖面及配合植栽多
樣性等。


一、圍牆拆除後,開放式校園,需要更加留意校園安全管理。感謝本校家長會鼎
力相助,於校園中架設數部監視器,為校園安全管理加分。
二、由於本校鄰近海邊,冬天時北風大,圍牆拆除後,整掃工作難度增加,時常
看到學生追著落葉跑。但是,學生們還是努力打掃得很乾淨,真是令人感
動。


學習者從活動中得到的看法或感受。

洪春好@台南市立安平國中 : 05/03/03-09:04
by 回應委員 on 05/06/07-15:46.

對於此計畫能融入當地文化及生態概念覺得很好,不知當初是不是金費不足而沒將利用自然能源發電(如太陽能)的構想融入夜間照明,所以對與此部份較感可惜。另外在整個計劃的過程中不知是否有師生共同參與規劃?如果有的話也歡迎分享此部份的經驗喔!